AI生成三年级语文练习 (7:57:35 AM)
三年级SmartKids AI 生成
一、 《山行》
【原文与拼音】
山行 shān xíng 杜牧 dù mù
远上寒山石径斜, yuǎn shàng hán shān shí jìng xié, 白云生处有人家。 bái yún shēng chù yǒu rén jiā。 停车坐爱枫林晚, tíng chē zuò ài fēng lín wǎn, 霜叶红于二月花。 shuāng yè hóng yú èr yuè huā。
【白话释义】
一条弯弯曲曲的石径小路,伸向远方那秋意深浓的寒山。在那白云缭绕、升起的地方,隐约可以看到几户人家。我停下车来,是因为喜爱傍晚时分枫树林的美景。那被霜打过的枫叶,比二月的鲜花还要红艳。
【核心考点】
- 易错字音字形:
- 斜(xié):不要读成 xiá。
- 坐(zuò):这里是“因为”的意思,不是“坐下”。
- 重点字词解释:
- 寒山:深秋时节的山,给人清冷的感觉,但这里却衬托了枫叶的火红。
- 石径斜:用石头铺成的小路弯弯斜斜地伸向远方。
- 生处:生成、升起的地方。
- 坐爱:因为喜欢、喜爱。
- 枫林晚:傍晚时的枫树林。
- 霜叶:经过秋霜染过的树叶,特指枫叶。
- 红于:比……更红。
- 意象分析或中心思想:
- 这首诗描绘了诗人深秋时节在山中行走的所见所感,诗人通过远景(寒山、石径、白云、人家)和近景(枫林、霜叶)的描绘,表达了对晚秋枫林美景的由衷赞叹和喜爱,尤其“霜叶红于二月花”一句,突破了传统悲秋的观念,赋予秋景以勃勃生机。
【交互式默写】
远上寒山石径斜, ??????。 停车坐爱枫林晚, ??????。
二、 《望天门山》
【原文与拼音】
望天门山 wàng tiān mén shān 李白 lǐ bái
天门中断楚江开, tiān mén zhōng duàn chǔ jiāng kāi, 碧水东流至此回。 bì shuǐ dōng liú zhì cǐ huí。 两岸青山相对出, liǎng àn qīng shān xiāng duì chū, 孤帆一片日边来。 gū fān yī piàn rì biān lái。
【白话释义】
天门山被长江从中间劈开,好像是长江从中断裂的天门山中冲开了一条道路。碧绿的江水一直向东流淌,到了这里却折回向北。长江两岸的青山夹江而立,仿佛面对面地从水中涌现出来。远处,一叶扁舟在太阳的边缘,仿佛从天边缓缓驶来。
【核心考点】
- 易错字音字形:
- 楚江(chǔ jiāng):指长江流经楚地的一段。
- 回(huí):在这里是回旋、转向的意思。
- 出(chū):在这里有涌现、显现的意思。
- 重点字词解释:
- 天门:指安徽省芜湖市西南的东梁山和西梁山,两山夹江对峙,形如天门。
- 中断:从中间被劈开。
- 楚江:古时对长江中下游流经楚地部分的称呼。
- 至此回:到了这里(天门山附近)江水回旋流向北方,这里描绘了长江水势的磅礴和雄奇。
- 相对出:两岸青山互相对着,仿佛从江水中升起。
- 孤帆一片:一只孤零零的船帆,表示船只。
- 日边来:从太阳升起的天边驶来,描绘了远景的壮阔。
- 意象分析或中心思想:
- 这首诗描绘了长江在天门山一带的壮丽景色。诗人通过“中断”、“开”、“回”、“出”、“来”等动词,描绘了天门山开阔、雄伟、磅礴的自然风光,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及开阔的胸襟。
【交互式默写】
天门中断楚江开, ??????。 ??????, 孤帆一片日边来。