一、填空题（每空1分，共20分）

1. 水是无色、无味、液态的液体。
2. 物质溶解在水中后，会形成溶液。
3. 把湿衣服晾在阳光下，水会变成水蒸气升到空中，这种现象叫作蒸发。
4. 空气是一种无色、无味的气体，它占据空间。
5. 我们生活在空气的海洋里，空气占据着空间，它受热会膨胀，受冷会收缩。
6. 磁铁有南极和北极，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
7. 声音是由物体的振动产生的，它可以在固体、液体、气体中传播。
8. 光在均匀的物质中是沿直线传播的。
9. 影子的形成是由于光沿直线传播遇到不透明物体。
10. 植物的生长需要水、阳光、空气、适宜的温度。

二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）

1. 下列哪种物质不能溶解在水中？（ C ） A. 盐 B. 糖 C. 沙子 D. 洗涤剂
2. 水蒸气在遇到冷空气时会变成小水滴，形成云和雨，这属于（ B ）现象。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 溶解 D. 挥发
3. 下列关于空气的说法，错误的是（ C ）。 A. 空气是无色无味的。 B. 空气占据空间。 C. 空气有固定的形状。 D. 空气受热膨胀。
4. 我们可以通过把空杯子倒扣入水中实验证明空气占据空间。（ B ） A. 往杯子里倒水 B. 把空杯子倒扣入水中 C. 吹气球 D. 加热水
5. 下列物品中，能被磁铁吸引的是（ B ）。 A. 塑料尺 B. 铁钉 C. 铜丝 D. 玻璃球
6. 磁铁的两极磁性最强，我们通常把这两极称为（ B ）。 A. 东极和西极 B. 南极和北极 C. 上极和下极 D. 左极和右极
7. 敲击鼓面，鼓皮振动发出声音。停止敲击，鼓皮停止振动，声音也消失了，这说明（ B ）。 A. 声音的传播需要介质。 B. 声音是由振动产生的。 C. 声音有高低强弱。 D. 声音可以传播很远。
8. 下列哪种物体不能传播声音？（ D ） A. 固体 B. 液体 C. 气体 D. 真空
9. 下午，太阳在西方，影子在哪个方向？（ A ） A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
10. 植物的根的主要作用是（ B ）。 A. 进行光合作用 B. 吸收水分和养料 C. 支持植物 D. 储存养分

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1. 所有的固体物质都能溶解在水中。 （ × ）
2. 水在沸腾时会产生大量气泡，这些气泡是水蒸气。 （ √ ）
3. 空气只存在于我们的周围，不会存在于水里。 （ × ）
4. 我们能感觉到风，是因为空气在流动。 （ √ ）
5. 磁铁可以吸引所有金属物品。 （ × ）
6. 磁铁的磁力大小与磁铁的体积有关，体积越大磁力越大。 （ × ）
7. 声音的大小（响度）与物体振动的幅度有关，振动幅度越大声音越响。 （ √ ）
8. 我们可以用耳朵分辨声音的高低。 （ √ ）
9. 影子总是和物体形状一样大。 （ × ）
10. 植物的茎只有支持作用，没有运输作用。 （ × ）

四、连线题（将左右两边相关的词语或现象连接起来，每线1分，共10分）

1. 声音高低 - 振动频率
2. 声音强弱 - 振动幅度
3. 物体遮挡光线 - 影子
4. 光射到镜面 - 反射
5. 树叶 - 进行光合作用
6. 根 - 吸收水分养料
7. 空气 - 占据空间
8. 水 - 溶解
9. 磁铁 - 指南北
10. 水蒸气 - 凝结

五、简答/实验探究题（共40分）

1. （8分） 描述一个证明“空气占据空间”的简单实验，并说明实验现象。 实验材料： 透明玻璃杯（或塑料杯）1个、水盆1个、水。 实验步骤：

   1. 将水盆里装满水。
   2. 将玻璃杯口朝下，垂直缓慢地倒扣入水盆中，注意不要倾斜。 实验现象： 玻璃杯中大部分空间没有被水充满，杯子底部似乎有空气被“困”住，水面略低于杯沿。当稍微倾斜杯子时，会有气泡冒出，同时水会进入杯中。 实验结论： 实验证明空气占据空间。当杯子倒扣入水中时，杯子里的空气阻止了水进入杯中。

2. （8分） 小明用磁铁玩耍，发现磁铁能吸引铁钉，但不能吸引铜钱。请解释这是为什么？ 磁铁能吸引铁钉，是因为铁钉是由铁制成的，铁是磁性材料，能被磁铁吸引。铜钱是由铜制成的，铜是非磁性材料，不能被磁铁吸引。所以，磁铁只能吸引铁、钴、镍等磁性材料制成的物品，不能吸引所有金属。

3. （8分） 下图是光的传播示意图。

   $$\begin{array}{c} \text{手电筒} \\ \text{发出光} \\ \downarrow \\ \text{障碍物} \\ \downarrow \\ \text{墙壁/屏幕} \\ \text{（影子）} \end{array}$$

   (1) 图中光线的传播方向是怎样的？ (2) 影子的形成说明了光的什么特性？ (3) 如果障碍物离手电筒近，离墙壁远，影子会变大还是变小？为什么？ (1) 光线的传播方向是沿直线传播的，从手电筒发出，经过障碍物，射向墙壁/屏幕。 (2) 影子的形成说明了光沿直线传播的特性。 (3) 如果障碍物离手电筒近，离墙壁远，影子会变大。因为光线沿直线传播，当障碍物靠近光源时，它阻挡的光线范围会更大，使得在远处形成的影子也更大。

4. （8分） 观察下面两盆植物，一盆长得茂盛，一盆叶子发黄、枯萎。请你分析可能导致两盆植物生长差异的两个原因，并提出相应的养护建议。 植物A：茂盛，叶子翠绿。 植物B：叶子发黄，枯萎。 可能原因1： 植物B缺少水分。 养护建议1： 定期适量浇水，保持土壤湿润。 可能原因2： 植物B缺少阳光。 养护建议2： 将植物B移到阳光充足的地方，保证充足的光照。 (其他合理答案也可，例如：温度不适宜、缺少养分、病虫害等，并给出相应建议)

5. （8分） 阅读下面的材料，回答问题。 “我们把敲击音叉发出的声音记录下来，会发现它是一种波。当敲击不同大小的音叉时，它们发出的声音也不同。敲击小音叉时，它的振动频率比较快，发出的是高音；敲击大音叉时，它的振动频率比较慢，发出的是低音。如果用力敲击音叉，音叉振动幅度大，声音就响亮；轻轻敲击，振动幅度小，声音就轻微。”

   (1) 声音的高低与什么有关？ (2) 声音的强弱（大小）与什么有关？ (3) 请举一个生活中的例子，说明声音是由振动产生的。 (1) 声音的高低与物体振动的频率（快慢）有关。 (2) 声音的强弱（大小）与物体振动的幅度（大小）有关。 (3) 例子： - 敲击鼓面，鼓皮振动发出声音。 - 拨动吉他琴弦，琴弦振动发出声音。 - 对着瓶口吹气，空气柱振动发出声音。 - 人说话时，声带振动发出声音。 (任举一例即可)