（考试时间：90分钟 满分：100分）

一、基础知识（20分）

1. 看拼音写词语。（10分）

xiāo shòu yuán $\underline{\hspace{2cm}}$ dǐ lì $\underline{\hspace{2cm}}$ juàn liàn $\underline{\hspace{2cm}}$ ( $\quad\quad\quad$ ) ( $\quad\quad\quad$ ) ( $\quad\quad\quad$ )

chóu chú $\underline{\hspace{2cm}}$ páng bó $\underline{\hspace{2cm}}$ zhuó zhuàng $\underline{\hspace{2cm}}$ ( $\quad\quad\quad$ ) ( $\quad\quad\quad$ ) ( $\quad\quad\quad$ )

kuì zèng $\underline{\hspace{2cm}}$ chōng jǐng $\underline{\hspace{2cm}}$ gào qìng $\underline{\hspace{2cm}}$ ( $\quad\quad\quad$ ) ( $\quad\quad\quad$ ) ( $\quad\quad\quad$ )

zhān yǎng $\underline{\hspace{2cm}}$ ( $\quad\quad\quad$ )

2. 火眼金睛辨字组词。（10分）

• 瞻 ( $\quad\quad\quad$ ) 赡 ( $\quad\quad\quad$ )
• 馈 ( $\quad\quad\quad$ ) 溃 ( $\quad\quad\quad$ )
• 眷 ( $\quad\quad\quad$ ) 卷 ( $\quad\quad\quad$ )
• 蓬 ( $\quad\quad\quad$ ) 篷 ( $\quad\quad\quad$ )
• 藉 ( $\quad\quad\quad$ ) 籍 ( $\quad\quad\quad$ )

二、积累运用（20分）

1. 默写古诗。（8分）

默写王维的《送元二使安西》并回答问题。

(1) $\underline{\hspace{6cm}}$， $\underline{\hspace{6cm}}$。 $\underline{\hspace{6cm}}$， $\underline{\hspace{6cm}}$。

(2) 这首诗的题目中，“使安西”的“使”是什么意思？ $\underline{\hspace{10cm}}$

2. 补全句子，并解释画线词语的意思。（6分）

• 六年的小学生活即将结束，我们 $\underline{\hspace{4cm}}$ 地和母校告别。
  • 画线词语的意思是：$\underline{\hspace{10cm}}$

3. 根据语境，选择恰当的词语填空。（6分）

（眷恋 憧憬 踌躇 告罄 砥砺 蓬勃）

• 1. 小明站在校门口，望着即将告别的校园，心中充满了（ $\quad\quad$ ）与不舍。
• 1. 面对新的学习生活，我们应该心怀（ $\quad\quad$ ），勇敢地迎接挑战。
• 1. 经过多年的（ $\quad\quad$ ），他终于成为了一名杰出的科学家。
• 1. 这批产品因为供不应求，很快就（ $\quad\quad$ ）了。
• 1. 春天来了，大自然的生命力（ $\quad\quad$ ）发展，一派生机盎然的景象。
• 1. 面对升学择校的问题，小华显得有些（ $\quad\quad$ ），拿不定主意。

三、阅读理解（30分）

我要飞向远方

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活已经接近尾声。我坐在窗边，看着操场上熟悉的跑道、教学楼前那棵高大的榕树，心中充满了复杂的情感。

六年前，我还是一个懵懂的小不点，第一次踏入这个充满生机的校园。这里有和蔼可亲的老师，有活泼可爱的同学，有朗朗的读书声，有欢快的歌唱声。我们一起在知识的海洋里遨游，一起在成长的道路上奔跑。我还记得第一次在课堂上举手回答问题时的紧张，第一次参加运动会时冲过终点线的喜悦，第一次和同学分享零食时的快乐。这些点点滴滴，都像一颗颗璀璨的珍珠，串起了我童年最美好的回忆。

我眷恋这里的每一寸土地，每一张笑脸。榕树下是我们玩耍的乐园，教室里是我们求知的殿堂，走廊上回荡着我们追逐的笑声。老师们辛勤的付出，同学们的真挚情谊，都让我难以割舍。然而，我知道，告别是为了更好地成长，为了飞向更远的远方。

明天，我们将迎来毕业典礼。这意味着我们将告别小学时代，迈向人生的新阶段。初中生活，对我来说，充满了无限的憧憬和未知的挑战。也许会有更难的功课，也许会有新的朋友，也许会有更多需要独立解决的问题。但是，我不害怕，因为六年的小学生活已经教会了我勇敢、坚韧和自信。

我仿佛已经看到自己背着书包，精神抖擞地走进新的校园。我将带着母校的教诲，带着老师的期盼，带着同学的祝福，展翅高飞。我知道，远方有更广阔的天空等待我去探索，有更精彩的故事等待我去书写。

再见了，亲爱的母校！再见了，我敬爱的老师、亲爱的同学们！我要飞向远方，带着梦想和勇气，去迎接属于我的未来！

1. 请给短文加一个合适的题目，写在文章前的横线上。（2分）

2. 短文第一段运用了什么修辞手法？请写出来。（2分）

$\underline{\hspace{10cm}}$

3. 用简洁的语言概括第二段的主要内容。（3分）

$\underline{\hspace{10cm}}$

4. 从文中找出与下面词语意思相近的词语。（4分）

• 纯真无邪 ( $\quad\quad\quad$ )
• 勤劳 ( $\quad\quad\quad$ )

5. 解释文中画线的词语“眷恋”和“憧憬”。（4分）

• 眷恋：$\underline{\hspace{10cm}}$
• 憧憬：$\underline{\hspace{10cm}}$

6. “告别是为了更好地成长，为了飞向更远的远方。”这句话在文中起什么作用？你如何理解这句话？（5分）

$\underline{\hspace{10cm}}$ $\underline{\hspace{10cm}}$

7. 作者对未来的初中生活持怎样的态度？从文中找出依据。（5分）

态度：$\underline{\hspace{10cm}}$ 依据：$\underline{\hspace{10cm}}$

8. 读完短文，你有什么感想？请写下来。（5分）

$\underline{\hspace{10cm}}$ $\underline{\hspace{10cm}}$

四、习作（30分）

告别，为了更好的远方

六年的小学生涯转瞬即逝，你即将告别母校，步入初中。回首小学六年的学习和生活，你一定有许多话想说。请你以“告别，为了更好的远方”为题，写一篇作文，表达你对母校的留恋、对老师同学的感谢，以及对未来新生活的憧憬和展望。

要求：

1. 内容具体，感情真挚，写出自己的真情实感。
2. 语句通顺，详略得当，注意使用恰当的修辞手法。
3. 字数在400字左右。

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